CASARES RODICIO EMILIO
Cada unidad se inicia con una doble página de presentación. La segunda página de cada Unidad lleva por título: Sucedió en
En esta página se ilustran los principales acontecimientos y hechos ocurridos durante la época que se estudia en la Unidad. Primeramente se indican los de diferentes artes como arquitectura, historia, pintura, etc., y a continuación los musicales.
El Desarrollo de cada Unidad se lleva a cabo dividiendo los contenidos en apartados y subapartados, salpicado todo ello con fotos e ilustraciones que aclaran y completan el desarrollo de los contenidos. Además, cada unidad contiene otros elementos muy interesantes:
- Actividades al final de los apartados.
- Haz música: se ofrecen pequeños fragmentos y ejemplos musicales que pueden cantar, bailar o interpretar los alumnos.
- Para escuchar: se ofrecen audiciones que se podrán escuchar en el CD A (va en el libro del alumno) y en el CD B (va en la guía didáctica).
- Talleres musicales: se ofrecen trabajos prácticos en torno a la temática de cada Unidad.
- Algunos contenidos aparecen diferenciados bajo el título Para saber más
, se trata de contenidos complementarios y de ampliación.
Cada unidad finaliza con una doble página:
- Ideas fundamentales. Aparece una línea del tiempo donde se enumeran los principales acontecimientos sociales, culturales y musicales ocurridos en la época histórica que se estudia en la Unidad. También se resumen los contenidos más importantes tratados en la unidad.
- Actividades. Se ofrece un test rápido con 10 preguntas, varias preguntas de comprensión de la Unidad y finalmente alguna lectura o música para interpretar.
