EQUIPO EDITORIAL SM
SENTIDO NUMÉRICO1.1 ¡Mucho para contar!1.2 ¿Más o menos?1.3 Agrupar de distintas maneras1.4 ¿A cuánto equivale?1.5 ¡A calcular!1.6 ¿Dónde está la coma?1.7 Ayudemos a Nati, Pedro y Lara1.8 Cuestión de porcentaje1.9 ¿Guarda la proporción?SENTIDO DE LA MEDIDA Y ESPACIAL2.1 El pisapapeles2.2 Para orientarnos2.3 Las etapas de la vuelta ciclista2.4 La maratón2.5 La carga del camión2.6 El dormitorio de ÁngelaSENTIDO ESTOCÁSTICO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS3.4 Las flores del parque3.5 Actividades en el tiempo libre3.8 ¿Muy probable o poco probable?
Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:-Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria.